目前我國研究生學(xué)術(shù)誠信教育存在巨大問題,主要表現(xiàn)在研 究生學(xué)術(shù)誠信管理和學(xué)術(shù)質(zhì)量評估體系的不健全,調(diào)查顯示,76.3% 的研究生認(rèn)為學(xué)術(shù)評價制度不合理是造成研究生學(xué)術(shù)誠信失范行 為的主要原因。 高校研究生學(xué)術(shù)評價體系不完善,高校過分追求數(shù) 量化,忽視了學(xué)術(shù)誠信規(guī)范的統(tǒng)一管理,學(xué)術(shù)道德意識淡薄,學(xué)術(shù)監(jiān) 管力度不強(qiáng)等多種因素,高校規(guī)定研究生在校期間還要參加每年 的綜合素質(zhì)測評,獲得學(xué)位必須發(fā)表一定數(shù)量的論文,因此,研究生 在發(fā)表學(xué)術(shù)論文時動機(jī)發(fā)生了變化,為的是能夠在綜合測評中有 一個好成績,并且能順利獲取碩士學(xué)位,從而淡化了學(xué)術(shù)質(zhì)量意識。